記得好幾年前，那時還沒創立水田衣，在偶然的機會下到桃米社區做專題報告，那時承蒙綠屋及紅瓦厝老闆的協助才讓我們的研究專題得以完成，之後這篇專題受新故鄉廖董的青睞登上了農委會的年度論文集，我還曾上台做論文發表呢（那時發抖亂講一通，依稀還記得那時的菜模樣）。畢業後，成立水田衣，我還是無時無刻到桃米社區去取經，去聽前輩們對於經營民宿的建議，過程中也參與了他們的解說活動，當時看到綠屋老闆神氣的站在遊客面前指東畫西，把一隻冷冰冰的青蛙講成活跳跳，遊客露出心滿一足的表情，無論台風或專業程度都令我佩服不已，當然後續的幾年我也接觸了好幾位解說員，也看到了『如果我要做民宿，並且要永續經營下去，設下門檻與建立專業勢必是我要走的過程』，就在兩年前，台灣農園協會發文給我（很奇怪的是我不是會員啊，怎麼會有公文呢，到現在還是謎……），希望我可以報名生態解說員訓練班，這是我要的，所以開始上課，從亂蓋到專業，我得享受這個過程。
話說全台灣有31種青蛙、62種螢火蟲、143種蜻蜓、約500種蝴蝶、約4000種植物、150種留鳥，光看這些種類與數字就足夠讓我頭暈，更何況隨便飛來一隻蜻蜓或蝴蝶、隨便一棵路邊小樹，身為一個專業的解說員幾乎都要在十秒之內回答得出來，並說出其特徵，甚至公母。
其實這兩年的課程下來，上課的過程還算挺快樂的（除了最後的認證考令大家緊張到爆外），畢竟對我而言，能離開家裡、遠離工作，到最自然的環境與森林中探索，還是我最嚮往的事情，坦白說在上課前，我不認為這個自然環境有什麼好講的，但是在整個過程結束後，我發現除了回味上課的內容外，還另外發現了『原來我所居住的地方，旁邊就有很多的生態』，以前只會跟客人談一些埔里的景點、遊程，現在只要抓到蜻蜓或蝴蝶，我都會迫不及待的拿著圖鑑翻給小朋友看說：你看『這是台灣黃蝶』、『這是金黃蜻蜓』，大自然的每棵樹木、每隻昆蟲都和我做朋友，也成為我分享給客人最棒的題材。
剛剛有提到，認證考試令大家緊張，它的考試過程分成三個階段，第一個階段是每位解說員必需受訓90個小時以上，沒有90個小時的訓練就不能參加第二階段；第二階段為筆試，筆試考試又分成多重選擇題（機車的是裡頭參雜單選題）和簡答題，這個筆試難的是多重選擇，例如：請問下列何種植物為三出複葉：1.山黃麻、2.三角葉西番蓮、3.三角鱉、4.茄苳樹。又例如：下列何種蜻蜓雄蟲的腹部為紅色或紫紅色：1.善變蜻蜓、2.鼎脈蜻蜓、3.薄翅蜻蜓、4.雙白蜻蜓。一題2.5分，考20題，錯超過12題你就可以說再見了，筆試通過大概只有前腳跨過，後腳跟著來的是口試。口試利用投影機考四種物種，每種物種依特徵、形狀給四張投影片，四張投影片播放完畢，你得在五秒內回答出這是什麼碗糕，一題25分，物種名稱講錯就算全錯，名稱講對，後面在多加形容其特徵，植物功用，蝴蝶、蜻蜓、青蛙形容一下出沒月份、特徵，這樣大概就可以多得個幾分，我記得考完口試，當老師說『阿凱70分，通過考試』時，我之後是做回座位上，然後隔不到五分鐘就到廁所去吐了一頓，壓力過大加上連續兩天熬夜看書所致…
感謝我們的組別無私的分享與相互鼓勵（京國、阿豪跟博勝），這次只錄取十個，我們那一桌四個人全上，更感謝彭國棟老師（我認為他是台灣生態界第一把交椅，過去他在台灣特生中心服務），感謝他的嚴格教育，雖然想吐，但是過程卻是回味無窮。當然最要感謝的是candy和陳小凱，考試的那幾天，他們被我送回娘家去，默默的支持是我的最大動力，還有那幾天的民宿客人，香港來的潘小姐、新竹的侯小姐及住在水田衣謝小姐，謝謝他們可以原諒我不做早餐去參加考試的任性，希望下是彌補做雙層吉事堡給大家吃。
《生態解說員誓詞》
解說是一種服務。
服務就是我們做得愉快，讓訪客感到享受。
我們提供簡單而立即的幸福感，到最深度的生態、文化及價值體驗。
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